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ROME 4.0 · G1202

Animateur / Animatrice d'atelier artistique ou ludique

L'animateur d'atelier artistique ou ludique conçoit, organise et anime des activités qui éveillent et développent la créativité des participants, en accord avec la spécificité de la structure et de son projet.\nConçoit et prépare des activités artistiques ou ludiques adaptées au public\nAnime des sessions interactives pour stimuler la participation et l'engagement\nEncourage l'expression personnelle et collective à travers divers médiums artistiques\nAssure la sécurité et le bien-être des participants durant les ateliers\nGère les ressources matérielles nécessaires pour les activités\nFavorise l'intégration sociale et le développement personnel à travers l'art et le jeu\nPeut se spécialiser dans un type d'activité ou auprès d'un public particulier

Fiche métier · complete

Comprendre le métier

Compétences

  • Accueillir, orienter, renseigner un public
  • Identifier les attentes du public, l'informer sur la ou les activités d'animation et les modalités d'organisation
  • Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public
  • Planifier des cycles d'ateliers thématiques ou développement de jeux
  • Organiser des activités ludiques et éducatives
  • Animer des ateliers de pratique artistique
  • Concevoir une animation événementielle
  • Encourager la créativité et l'expression artistique
  • Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants
  • Accompagner des groupes lors de visites guidées ou sorties en extérieur
  • Mobiliser les démarches d'éducation populaire pour animer des activités favorisant l'expression, la participation active et la créativité des publics
  • Interpréter une oeuvre, un spectacle ou un numéro
  • Enseigner, développer des compétences
  • Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiques
  • Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension
  • Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
  • Expliquer et faire respecter les règles et procédures
  • Veiller au respect des règles de vie collective
  • Utiliser des outils numériques pour enrichir la formation
  • Gérer une situation conflictuelle
  • Présenter de manière claire et concise le contenu et les consignes d'une activité auprès de publics différents
  • Encourager la participation de chaque membre du groupe
  • Maintenir un environnement propice à la créativité
  • Travailler en réseau et coopérer avec des profils métiers diversifiés
  • Communiquer à l'écrit de façon appropriée
  • Parler une ou plusieurs langues étrangères
  • Susciter l'intérêt, l'autonomie, l'expression, l'émancipation et la curiosité
  • Adapter son discours et ses méthodes pédagogiques aux différentes typologies de publics
  • Articuler des compétences techniques et pédagogiques aux enjeux sociétaux pour accompagner une démarche de recherche collective
  • Favoriser l'expression de la personnalité et de la sensibilité des publics
  • Assurer la sécurité des participants durant les activités
  • Produire une création numérique
  • Evaluer les besoins en matériel pour des ateliers spécifiques
  • Gérer la logistique des matériaux pour ateliers artistiques
  • Organiser et planifier une activité
  • Gérer les inscriptions aux différentes activités
  • Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
  • Gérer le budget alloué aux activités artistiques
  • Favoriser le réemploi ou le recyclage des matériaux récupérés
  • Promouvoir l'utilisation de matériaux recyclés ou écologiques
  • Promouvoir l'interactivité et la collaboration

Savoir-être

  • Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
  • Faire preuve de créativité, d'inventivité
  • Avoir l'esprit d'équipe
  • Faire preuve de réactivité

Contextes de travail

  • En contact avec du public
  • En extérieur
  • Travail durant les vacances scolaires
  • Travail les week-ends et jours fériés
  • Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
  • Tous types de public
  • Salarié secteur privé (CDI, CDD)
  • Travailleur indépendant
  • Association
  • Etablissement scolaire
  • Institution culturelle
  • Structure de loisirs, culturelle ou touristique
Diplômes · titres · certifications

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