Comprendre le métier
Compétences
- Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
- Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés
- Accompagner à l'hygiène, à la nutrition et au développement de l'enfant de moins de 3 ans
- Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant
- Procéder à la toilette et aux soins de l'enfant
- Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort
- Prodiguer les gestes de premiers secours en cas d'urgence
- Recueillir les informations sur l'environnement de vie et l'état de santé de l'enfant
- Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins et des activités
- Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap
- Contribuer au bien-être physique d'une personne
- Prodiguer des soins corporels et esthétiques
- Co-concevoir un projet individualisé
- Organiser l'intégration des enfants en période d'adaptation
- Appliquer ou mettre en place un Projet d'Accueil Individualisé (PAI)
- Informer, renseigner, orienter une personne sur les prestations et services proposés
- Accueillir des enfants
- Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants
- Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil
- Animer des activités culturelles et artistiques
- Accueillir la famille de l'enfant
- Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles
- Alerter, demander un appui ou un arbitrage
- Comprendre et respecter les règles de vie collective
- Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie)
- Respecter la confidentialité des informations
- Prendre une décision et l'expliquer
- Relayer de l'information
- Concevoir et mettre en place des actions d'éducation nutritionnelle (ateliers d'initiation au goût, semaine à thème)
- Communiquer à l'oral en milieu professionnel
- Participer à un projet pluridisciplinaire
- Développer l'empathie et l'écoute positive
- Sensibiliser à l'environnement et promouvoir le développement durable
- Transmettre les informations relatives à l'enfant à la famille
- Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
- Assurer l'entretien ou le nettoyage courant du matériel après utilisation dans les conditions d'hygiène et de sécurité requises
- Manipuler des produits de nettoyage et d'entretien
- Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local
- Entretenir le linge
- Organiser le tri sélectif des déchets
- Mobiliser les éco-gestes
- Intégrer l'écoresponsabilité dans toutes les dimensions de son activité
- Veiller à la sécurité de l'enfant au domicile et à l'extérieur
- Mémoriser des informations
- Actualiser régulièrement ses connaissances
- Préparer des plats culinaires
- Trier, ranger des produits, des matières premières
- Respecter les règles d'éthique et de déontologie
- Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
- Construire des relations professionnelles durables avec les clients et les fournisseurs
- Repérer les comportements ou situations à risques
- Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes
- Conseiller les parents sur la nutrition infantile
- Optimiser l'espace de rangement
- Renseigner des supports de suivi d'activité
Savoir-être
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Avoir l'esprit d'équipe
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
- Faire preuve d'autonomie
- Faire preuve de réactivité
Contextes de travail
- En environnement bruyant
- Position pénible
- Travail en journée
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
- Enfants de moins de 3 ans
- Enfants de moins de 3 ans en situation de handicap
- Familles
- Nourrissons
- Crèche, halte-garderie