Comprendre le métier
Compétences
- Organiser et piloter un programme de formation
- Surveiller la progression des apprenants
- Définir des ressources pédagogiques
- Organiser des sessions de formation continue
- Contribuer au développement de compétences dans un cadre informel
- Définir des besoins en développement des compétences
- Concevoir des supports de formation
- Gérer les ressources matérielles pour les formations
- Promouvoir les méthodes pédagogiques innovantes
- Proposer des améliorations des contenus pédagogiques
- Réaliser un catalogue de formation
- Concevoir des programmes de formation adaptés aux besoins spécifiques
- Accompagner dans la validation du dossier et dans la signature du dossier
- Accompagner et soutenir les personnes dans leurs actions et leur évolution
- Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée
- Faciliter la résolution de questions et démarches administratives
- Encourager l'adoption de nouvelles technologies éducatives
- Evaluer le stage d'un élève ou apprenti
- Assurer le suivi administratif des formations
- Assurer le suivi des parcours de formation des salariés
- Coordonner les intervenants externes pour des formations
- Développer un projet pédagogique
- Former le personnel à la sécurité et aux procédures d'urgence
- Mesurer l'impact d'une action de formation
- Organiser des évaluations de connaissances et de compétences, des examens
- Vérifier les prérequis, sélectionner les candidats à une formation
- Concevoir des modules de formation
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Innover dans les méthodes pédagogiques utilisées
- Optimiser les ressources pédagogiques disponibles
- Organiser la mise en oeuvre des processus d'orientations pédagogiques
- Surveiller les progrès des étudiants et fournir des retours constructifs
- Créer et remettre le livret du stagiaire (programme de formation, suivi des visites en entreprise, édition de l'annexe au plan de formation, emploi du temps, etc)
- Construire un plan de développement professionnel continu
- Concevoir un processus d'évaluation des formations
- Evaluer l'efficacité des programmes de formation
- Organiser le travail d'une équipe
- Encadrer des équipes de formateurs
- Superviser la coordination des programmes de formation
- Renforcer les compétences en gestion de projet des formateurs
- Présenter le centre de formation et son fonctionnement (accès, pauses, horaires, repas, etc.)
- Gérer les remplacements des formateurs et des vacataires
- Elaborer un calendrier de formation
- Assurer l’ouverture des formations
- Coordonner les actions à venir avec les différents intervenants (formateurs, secrétariat)
- Informer les formateurs de leur calendrier d'interventions
- Informer sur les modalités de validation de la formation
- Elaborer le contrat pédagogique
- Ajuster les parcours de formation en fonction des heures consommées
- Suivre les horaires : feuilles d'émargement des stagiaires et suivi horaire des formateurs
- Analyser les retours d'expérience des formations
- Valoriser les compétences acquises en formation
- Superviser le déroulement des stages pratiques
- Gérer les budgets alloués aux activités éducatives
- Optimiser l'utilisation des ressources financières
- Inscrire des élèves aux examens
- Communiquer et faire signer le règlement intérieur, le règlement relatif à Internet et donner l'accès au réseau
- Organiser des réunions de coordination avec les clients et les équipes
- Réaliser un suivi des contrats en alternance
Savoir-être
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
- Avoir l'esprit d'équipe
- Inspirer, donner du sens
Contextes de travail
- Déplacements professionnels
- En contact avec du public
- Possibilité de télétravail
- Station assise prolongée
- Travail en mode projet
- Travail durant les vacances scolaires
- Travail en journée
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
- Etudiants
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Salarié secteur public
- Etablissement scolaire
- Organisme de formation