Comprendre le métier
Compétences
- Préparer la surface de pièces usinées ou d'assemblages en cours de fabrication ou de restauration par abrasion mécanique ou manuelle
- Appliquer la laque à l'aide de pistolets pneumatiques ou de pinceaux
- Poncer les surfaces pour préparer l’application de peinture
- Utiliser des bains de trempage ou des tampons pour appliquer la laque
- Poncer, égrener, égaliser les surfaces entre les différentes couches de laque ou de teinte
- Préparer les surfaces (dégraissage, masquage, sablage, ...) selon le type de support
- Tracer et réaliser des marquages, masquages (prédécoupés, adhésifs, ...) sur la surface à peindre
- Préparer le produit (quantité, teinte, mélange, ...) et régler l'équipement d'application
- Réaliser une opération de séchage
- Programmer les déplacements et les trajectoires d'installations automatisées ou robotisées
- Identifier le type de préparation à effectuer sur les supports pour adapter le mode opératoire aux matériaux
- Relever, contrôler, ajuster des mesures et dosages
- Monter et régler une installation, une machine
- Préparer du matériel en prévision d'un travail
- Utiliser un outil, une machine, un équipement, une installation
- Manipuler des produits dangereux ou fragiles
- Peindre des surfaces et supports visuels
- Contrôler la surface (dépôt, aspect, épaisseur) , identifier les non-conformités et réaliser les retouches de finition
- Analyser la qualité d'un produit
- Contrôler l'état des stocks
- Définir des besoins en approvisionnement
- Effectuer la maintenance de premier niveau des outillages et des équipements
- Réaliser des corrections ou réparations sur un ouvrage
- Entretenir un équipement, une machine, une installation
- Organiser son espace et son poste de travail, dans les règles de propreté et de sécurité
- Renseigner les supports qualité et de suivi de production
- Comprendre, interpréter des données et documents techniques
- Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
- Porter une appréciation esthétique ou artistique
- Réduire l'empreinte environnementale de son activité
- Evacuer et trier des déchets, des produits
- Participer à l'amélioration continue des processus
Savoir-être
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Faire preuve de persévérance
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Contextes de travail
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Station debout prolongée
- Travail répétitif ou cadence imposée
- Activités de motricité fine (dextérité…)
- Exposition possible à gaz, aérosol, fumées …
- En milieu industriel
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Industries chimiques
- Entreprise industrielle